طالبة تُثير الجدل وتفجر غضباً واسعاً بعد مطالبتها بالغش علناً في امتحانات الشهادة السودانية 

 طالبة تُثير الجدل وتفجر غضباً واسعاً بعد مطالبتها بالغش علناً في امتحانات الشهادة السودانية 

شهدت منصات التواصل الاجتماعي موجة عارمة من الاستياء والاستهجان عقب تداول مقطع فيديو لطالبة في الشهادة السودانية، تشن فيه هجوماً حاداً على الرقابة الصارمة داخل قاعات الامتحانات.

ولم يقتصر الأمر على الشكوى من صعوبة الأسئلة، بل تعداه إلى اعتراف صريح وموثق بحيازة وسائل غير قانونية للغش، أو ما يُعرف بـ”البخرات”، معتبرة أن منعها من استخدامها يمثل تضييقاً غير مبرر ومطالبة المراقبين بـ”التعاون” و”المجاملة” نظراً للظروف الاستثنائية التي تمر بها هذه الدفعة.

وقد قوبل هذا المحتوى برفض مجتمعي واسع، حيث اعتبره تربويون وأولياء أمور سقطة أخلاقية ومهنية تمس هيبة التعليم السوداني وتضرب مبدأ تكافؤ الفرص في مقتل.

وأكد المتابعون عبر تعليقاتهم أن صعوبة المناهج أو تعقيد الظروف السياسية والاجتماعية لا يمكن أن تُتخذ ذريعة لشرعنة الغش أو المطالبة بالتساهل في الأمانة العلمية.

كما انصبت ردود الأفعال على الإشادة بموقف المراقبين الذين استمسكوا بالنزاهة ورفضوا الرضوخ للضغوط، مشددين على أن الشهادة السودانية تكتسب قيمتها من صرامتها ونزاهتها، وأن النجاح المبني على التجاوزات يفرغ العملية التعليمية من مضمونها ويخرج أجيالاً غير مؤهلة لتحمل المسؤولية، مؤكدين في الوقت ذاته أن “الأمانة لا تتجزأ” وأن مصلحة الوطن تقتضي التصدي لمثل هذه الظواهر التي تحاول تحويل الاستثناء إلى قاعدة والمطالبة بالحق في الباطل.